This European Standard specifies a model for the recording and exchange of learner
achievement information among student management information systems, as well as the
aggregation of information by third party suppliers.
The model proposed within this European Standard is not intended to define the
representation of the entire spectrum of Learner Mobility information - the scope of the
standard is restricted to the definition of the electronic representation of official, institutionally
attested achievement information for learners engaged in formal learning processes, in order
to facilitate its recording and subsequent exchange within the European education area.
Achievement Information structured and presented in compliance with this standard may, of
course, be used for other purposes - for instance, to provide descriptions of achievement to
enrich a learner-owned report, in terms of an e-portfolio. However, guidance on the
specification and the organisation of information for purposes other than the representation of
formal achievement reports is outside the scope of this European Standard.
In addition, this European Standard defines refinements to the EuroLMAI model for
representing the Europass DS.
The Europass Diploma Supplement Application Profile of EuroLMAI, in full compliance with
the Europass requirements, focuses on the expression of information regarding the
qualification awarded to a learner upon completion of a formal educational programme. The
proposed profile is needed for the general purposes of:
- the exploitation of academic achievements abroad: in continuing education or in seeking
job opportunities;
- the admission of students or graduates in home and European universities:
acknowledgment of credits or transfer of credits accumulated in home institutions moving
from one university to another;
- the expression of the level, content and nature of qualifications to potential employers
both nationally and at a European level;
- the enhancement of internal and European student mobility, from a university to another,
or from one branch of studies to another;
- the proper integration of foreign workers into a country's employment setting;
- the normalisation of higher education qualifications, either in academic or non-academic
paths;
- the establishment of good practices in the recognition procedures of qualifications among
Higher Education Institutions.
Diese Europäische Norm legt ein Modell für die Dokumentation und den Austausch von Angaben über die
Leistung des Lernenden zwischen Lernmanagement-Informationssystemen sowie für die Zusammenführung
von Informationen durch Drittanbieter fest.
Das in dieser Europäischen Norm vorgestellte Modell ist nicht vorgesehen, die Darstellung des gesamten
Spektrums der Informationen zur Mobilität von Lernenden zu definieren; der Anwendungsbereich dieser Norm
ist auf die elektronische Darstellung der formellen, von einer Institution amtlich beglaubigten
Lernerfolgsinformationen eines Lernenden, der ein formales Bildungsangebot absolviert hat, beschränkt, um
die Dokumentation und den anschließenden Austausch der Angaben innerhalb des europäischen
Bildungsraums zu erleichtern.
Die Angaben über die Leistung, die in Übereinstimmung mit dieser Norm strukturiert und dargestellt werden,
können natürlich auch für andere Zwecke verwendet werden, z. B., um die Leistungsbeschreibungen
verfügbar zu machen, um damit einen im Besitz des Lerners befindlichen Report bezüglich eines e-Portfolios
anzureichern. Die Spezifikation und Anordnung der Informationen für andere Zwecke als der Darstellung der
formalen Leistungsberichte liegen jedoch außerhalb des Anwendungsbereiches dieser Europäischen Norm.
Diese Europäische Norm enthält außerdem Definitionen zur Verfeinerung des EuroLMAI-Modells zur
Darstellung des Europass-DS.
Das Anwendungsprofil des Europass-Diplomzusatzes des EuroLMAI ist, in vollständiger Übereinstimmung mit
den Europass-Anforderungen, auf die Angabe von Informationen hinsichtlich der Vergabe einer Qualifikation
an einen Lernenden gerichtet, der ein formales Bildungsprogramm abgeschlossen hat. Das vorgeschlagene
Profil wird im Allgemeinen zu folgenden Zwecken benötigt:
- Ausnutzung akademischer Leistungen im Ausland: zu weiterführenden Studien oder für
Arbeitsmöglichkeiten;
- Zulassung von Studierenden oder Hochschulabsolventen an inländischen und europäischen
Universitäten: Anerkennung oder Übertragung von im Inland akkumulierten Leistungspunkten (Credits)
beim Wechsel von einer Universität an eine andere;
- Angabe der Niveaustufe, des Inhalts und der Art von Qualifikationen für potentielle Arbeitgeber sowohl im
Inland als auch im europäischen Ausland;
- Verbesserung der Mobilität von Studierenden sowohl im Inland als auch im europäischen Ausland beim
Wechsel von Universitäten oder Studiengängen;
- ordnungsgemäße Integration ausländischer Arbeitnehmer in das Arbeitsumfeld eines Landes;
- Normalisierung von Hochschulqualifikationen, entweder im Rahmen einer akademischen oder einer nicht
akademischen Laufbahn;
- Schaffung guter Praktiken bei der wechselseitigen Anerkennung von Qualifikationen der verschiedenen
Hochschuleinrichtungen.